Somos una plataforma educativa para infancias y adolescencias donde demostramos que la mejor manera de aprender es: El juego y el entretenimiento. 

Por medio de la tecnología combatimos la falta de acceso y el rezago educativo.

En PlayAprende, a través del juego, entretenimiento y experiencias de aprendizaje, desarrollamos inteligencia emocional, habilidades esenciales para el futuro como: Empatía, resiliencia, creatividad, pensamiento crítico entre otras. Así como STEAM (Ciencias, tecnología, programación, robótica y más). Lo hacemos con un enfoque en la resolución de problemas sociales y ambientales, emprendimiento y educación financiera en niños y niñas de 5 a 12 años y adolescentes de 13 a 15 años. Adicional formamos y atendemos una comunidad de padres y madres de familia para acompañarlos en el proceso de crianza y reforzar en casa lo que sus hijos/as aprenden en nuestros contenidos. Para amplificar el impacto, hacemos comunidad con profesionales de la educación brindándoles contenidos de actualización y herramientas de innovación educativa.

PROBLEMÁTICA QUE BUSCAMOS RESOLVER

REZAGO EDUCATIVO:

El aprendizaje en las infancias y adolescencias tiene tres principalmente obstáculos:

  • Económicas (Poder adquisitivo).
  • Accesibilidad (Infraestructura).
  • Desconocimiento y desinterés (Poco atractivo).

FALTA DE CALIDAD EN LA EDUCACIÓN:

La calidad educativa se enfrenta a tres retos elementales a cubrir:

  • Desarrollo de habilidades para el futuro.
  • Interdisciplinariedad de conocimientos.
  • Enfoque a la resolución de problemas.

PROPUESTA DE VALOR

ENFOQUE: Los programas desarrollados se adaptan de acuerdo al grupo (rangos de edad) y abarcan los siguientes ejes: Inteligencia Emocional, Habilidades Esenciales para el futuro y STEAM.

TEMÁTICAS: Las actividades están desarrolladas en contextos actuales y en relación a los entornos de los grupos: Medio Ambiente, Problemáticas Sociales, Emprendimiento y Educación Financiera.

TENDENCIAS: Los juegos, misiones y retos están desarrollados conforme a las realidades puntuales de infancias y adolescencias con la intención de fomentar el pensamiento creativo y sistémico.

PLAYHOME ES NUESTRO PROGRAMA INSTITUCIONAL

PARA INFANCIAS DE 5 A 12 AÑOS
y JÓVENES DE 13 A 15 AÑOS

Durante la aventura desarrollamos distintas habilidades blandas y duras por medio de la formación de proyectos y resolución de problemas a manera de juegos, retos y misiones, lo que nos permite atraer la atención total de los/las participantes así como fomentar su continuidad voluntaria, aprendiendo mientras se divierten, sin perder la calidad y profundidad de los contenidos. A lo largo del programa se evalúa continuamente el avance de usuarios y el desempeño de facilitadores. También medimos la evolución de cada niño, niña y adolescente. así como el impacto que genera en casa, comunidad y sociedad. Como complemento generamos contenido en formato “streaming” para reforzar y despertar interés en los temas que se ven en el programa. Todos los padres y madres de familia de los inscritos tienen accesos a nuestra comunidad PlayFamily como acompañamiento y formación.

NOS BASAMOS EN METODOLOGÍAS COMO DESIGN THINKING, LIFE LONG LEARNING Y GAMIFICATION, PERTENECEMOS A LA INDUSTRIA EDTECH Y EDUENTRETENIMIENTO CONVENCIDOS QUE SON EL CAMINO PARA DERRIBAR EL REZAGO Y FALTA DE CALIDAD EN LA EDUCACIÓN EN UN MUNDO QUE EVOLUCIONA A UNA VELOCIDAD NUNCA ANTES VISTA.

Quienes ya han sido parte de la experiencia comentan:

«Es divertido, pude ha pensar en como hacer un proyecto para ayudar a mis gatitos »
Luis – Participó en el programa THINKERS
«Me gustó hacer el cofre de la emociones porque puedo saber cuando estoy feliz y cuando no lo estoy»
Allison – Participó en el programa MAKERS
«En cada clase pude dar varias ideas, con eso aprendí que puedo ser creativo con lo que tengo en casa»
Diego – Participó en el programa CREATORS

Muchísimas gracias!!! Tanto por la evaluación como por el gran trabajo que realizan, mis hijos han atravesado por situaciones muy difíciles durante estos dos años, pero fue un gran acierto tomar este curso y verlos tan felices cada martes. ¡¡Éxito en todas sus actividades y gracias de nuevo!!

Gabriela Montellano – Madre de Ian y Zoe (Thinkers)

Puntuación: 5 de 5.

Muchas gracias por todas las atenciones el programa es muy bueno en lo personal me encantó mucho y a mi hija también gracias por todo ser tan amables.

Adriana Vázquez – Madre deAdriana (Makers)

Puntuación: 5 de 5.

¡Muchas gracias! Muy satisfecha y agradecida con el trabajo que realizaron con los niños. Excelente su actitud en cada clase!! Soy maestra de primaria y me encanta la forma en cómo se dirigen a los niños!! ¡Muy dinámicas sus clases y siempre atentos a cada alumno!

Angélica Carrascos – Madre de Alejandro (thinkers)

Puntuación: 5 de 5.

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